9 сентября под эгидой Научной комиссии  и Центра преподавательского мастерства в бизнес-образовании Высшей школы менеджмента Санкт-петербургского университета (ВШМ СПбГУ) прошел методический семинар для преподавателей «Научные результаты, новые знания и методология в преподавании бизнес-дисциплин: повестка дня, возможности и вызовы».


В формате групповой работы и дискуссии преподаватели Бизнес-школы обсудили развитие научной деятельности в условиях высокой неопределенности и интеграцию научных результатов и управленческих методологий в образовательный процесс.

Мария Смирнова, заведующая кафедрой маркетинга, председатель научной комиссии ВШМ СПбГУ: «От студентов и слушателей каждого уровня программы есть запрос на системные знания, в рамках которого мы можем использовать наши научные методы и результаты. Когда мы говорим про системность, это подразумевает определенный скачок в критическом мышлении. Мы должны подумать, с точки зрения каких методических подходов мы можем не только попытаться донести научную ценность, использовать возможности рефлексии и критического осмысления новых знаний и методов, но и нащупать актуальные задачи и возможности создания совместных результатов».

Включение оригинальных авторских разработок и результатов в учебный процесс, формирование доверия слушателей и студентов к научным достижениям создает большое пространство для переосмысления методик преподавания на программах разного уровня. Создание авторитета к содержанию программ, с точки зрения научной составляющей, и методикам их преподавания — одна из тех задач, которые будет решать Центр преподавательского мастерства в бизнес–образовании ВШМ СПбГУ.

Елена Завьялова, заведующая кафедрой организационного поведения и управления персоналом ВШМ СПбГУ, профессор: «Сейчас стоит задача сформировать возможность выбора и представлять наши научные достижения не как истину в последней инстанции, а как один из вариантов решения проблем. Никто не знает, что будет востребовано через год. Студенты на любом уровне программ должны уметь составлять некий глоссарий методов и способов решения задач — это основной ключ. Если в ситуации общей мировой неопределенности мы будем показывать результаты наших последних исследований, то они точно будут приняты во внимание».



Проведенный семинар позволит обобщить опыт преподавателей ВШМ СПбГУ по интеграции научных исследований в образовательный процесс. В ближайшее время Научная комиссия также планирует возобновить серию регулярных научных семинаров от имени каждой кафедры и центров Бизнес-школы, где могут быть представлены результаты исследований аспирантов и магистров.