В соответствие с положениями федеральной программы «Обучение служением» в ВШМ СПбГУ разработан формат производственной практики «Больше чем идея». В прошедшем учебном году в проекте приняли участие 45 студентов бизнес-школы и 12 организаций социальных предпринимателей.

Социальным предпринимателям часто не хватает бизнес-экспертизы, студентам — опыта работы «в поле», вузам — площадок для взаимодействия с социальной сферой. Проект «Больше чем идея» направлен на решение этих проблем. Он призван помочь социальным предпринимателям улучшить показатели своей деятельности по двум направлениям: социальный эффект и экономическая устойчивость бизнес-модели. Для этого команды студентов разных направлений подготовки решают управленческие задачи, поставленные социальными предпринимателями. А помогают им менторы: преподаватели ВШМ СПбГУ и практики соответствующих отраслей бизнеса.

Основной целью производственной практики «Больше чем идея» является вовлечение студентов в общественно значимую проектную деятельность. Они погружаются в социальную проблематику и развивают личностные и профессиональные компетенции, необходимые для ответственного управления организациями разных сфер на основе активной гражданской позиции.

Проект «Больше чем идея» ВШМ СПбГУ занял второе место в номинации «Реализация учебной, производственной, преддипломной практики на базе некоммерческой организации» Всероссийского конкурса на лучшую социальную практику среди образовательных организаций высшего образования и вошел в каталог лучших практик федеральной программы «Обучение служением».

Разработчиками методических рекомендаций и руководителями практики стали преподаватели ВШМ СПбГУ Юрий Благов и Юлия Арай, а также приглашенный эксперт Ростислав Сперанский. Тиражирование накопленного опыта в другие вузы Российской Федерации станет весомым вкладом в реализацию СПбГУ «третьей миссии университета».

Федеральный проект «Обучение служением» в пилотном режиме запущен 1 сентября 2023 года в более 100 российских университетах и колледжах.

«Обучение служением» — это образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу, применяя свои профессиональные навыки для решения реальных социальных задач.